记录
- 语文老师是大学教师最先崩溃的防线，也是最后一道防线。 这是我在操场跑步的时候，看见自己大二的语文老师有感而发的。语文课其实是一门相当能划水的课程，高中有人不听语文课，照样考得很好。有的老师全心全意教课，但是学生的成绩却差强人意。当然这个原因很多的，课程，教学安排。个人基础，环境因素，兴趣爱好都会影响。现在普通的本科大学课程，很多教师都是轻飘飘一带而过。这个没什么意外。大学里的语文课教师要想划水更加轻松容易。布置一些阅读任务，写一些论文感言就轻轻松松把教学任务完成了。而且很多专业虽然都会开设语文课，但大多数都是选修课程。学生不在乎，老师自然也不在乎了，和所谓的思政毛概，几乎是一个水平。但是，但是，但是，相对整体的大环境来说，语文老师会更加有自己的思想。如果有哪一个学科能够代表教师这个职业。我是首推语文的。从小学最早教授拼音，写字这些硬核技能。到长大之后你学习一篇文章，一个作者的思想情感。这所有的过程都是有一个人来带领你完成的。与其说我们学习语文，不如说我们是在学习语文老师。虽然每个老师都会影响学生，但我认为语文老师是对学生影响最大的。很庆幸我碰见的这一个语文老师，是我们传统想象中应该有 ...
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- 孤灯无梦 ♂ : @醉鄉子 记录是有字数限制的吗？是我这里显示不全，还是超出字数的部分不显示呢
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醉鄉子 ♂ : 最多五百字，超出不显示。超过五百字的情况太少见了
我抽空会把上限调高一些，调成一千字吧。
- 孤灯无梦 ♂ : 现有的限制已经是一千字了，倒也不用调，字多的写成文章日志就行
- 醉鄉子 ♂ : 如果可能的话，把这段话补全一下吧，我想看完。
- 醉鄉子 ♂ : 你会做语文老师吗？
- 孤灯无梦 ♂ : 想和现实区别还是很大的，工资，编制emm，想起来就头大，其实我挺喜欢历史老师的，因为“有的说”，我被语文老师提问这段表达了作者什么样的情感问怕了，如果让我讲，那就是这段作者是开心的，这段作者不开心噻
- 醉鄉子 ♂ : 不当语文老师最好。
- 孤灯无梦 ♂ : 很庆幸我碰见的这一个语文老师，是我们传统想象中应该有个模样。其实也是一种悲哀。本应该有的样子，现在却应该值得庆幸。大环境是这样，也是没有办法的事情。这个老师带我们学过古文，学过古诗。但我最喜欢的还是他教我们学现代诗的时候。教我们顾城，北岛，戴望舒，何其芳，海子，舒婷，叶芝，穆旦，刘半农，林徽因，闻一多，裴多芬，郑敏，艾青，教我们朗诵，教我们他们的诗作，教我们看他们对爱的不同表达，教我们自己去表达爱，他甚至鼓励我们把自己喜欢的诗念给自己的恋人听。诗派很多，他也没说他最喜欢哪一个，但是他会一一给我们讲清楚。百花齐放才是最好的，最后一节的自由朗诵课（也是考试），有的人选的小众，有的人选的通俗，有老有新，有国内有国外，但我看到他的表情是很欣慰的。我们本来就是普通的学生，会识字看书，与常人无异，对诗歌也不了解，但是他知道，在半学期之后，我们有了不一样的喜好，有了不一样的选择，每一个人都是不一样的个体。可惜我们的大学语文只开了半年就结束了，教过的那些诗作大多也都忘记了。但是我还会记得这个头发微白的语文老师‘////////分割线//////我是在操场跑步遇见的，他几乎每天都来快走，不听歌，不多左顾右盼。
- 孤灯无梦 ♂ : /我是在操场跑步遇见的，他几乎每天都来快走，不听歌，不多左顾右盼。这一点和老醉很像，有点严肃，但是不板着脸，反而是和蔼的感觉（老醉也严肃，但是不和蔼，反而有点可爱与“不正经”）我本来是想和他说话的，他可能不记得我，但是会记得我们这一班学生，但是这样一来就认识了，以后见面打招呼没什么，他快走我慢跑，一圈一圈的经过打招呼还是不打呢，emm，想了想就放弃了。可能想的有点多，最后还是拍了一张照片做纪念。或许以后还有机会的。用我最喜欢的一首诗结尾吧。一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声——北岛《一切》
- 孤灯无梦 ♂ : @醉鄕子 这些我是不敢发在朋友圈的，朋友圈里有老师，总会让人想多。最近目睹一个办公室政治，更是感觉水深。所以很多语文老师都与其他老师都有略微不同，要么不合群，要么很合群。（可能说的极端吧，但是想说这一个学科教师的个体差别比其他学科大，不知道说的对不对）超然物外是不可能的，划划水就是最好的了。
- 醉鄉子 ♂ : 语文老师是最接近传统意义上的「知识分子」「士大夫」「读书人」的群体，毕竟读书最多。
